晨光灑落，實習(xí)教師為來園的每一位幼兒送去清晨的第一聲問候。鐘聲入園卡活動，幫助幼兒辨識簡單的數(shù)字與顏色，同時為幼兒和家長創(chuàng)造親子互動的機(jī)會，在家長的積極配合下，我們看到了孩子們的成長。

戶外活動中，孩子們的歡聲笑語感染著每一位實習(xí)老師。在保證安全的前提下，大膽地讓孩子們在活動中挑戰(zhàn)自我，發(fā)展自我。我們不僅要守護(hù)孩子們的健康，更要守護(hù)孩子們充滿溫暖的笑臉。

實習(xí)教師日常觀摩教師上課，將收獲轉(zhuǎn)化成日后自身的教學(xué)經(jīng)驗。經(jīng)過細(xì)致的備課以及與老師探討，實習(xí)教師在班級開展了教學(xué)活動，深切感受到幼兒園的教育氣氛，更科學(xué)地適應(yīng)教師角色，與孩子們一同在活動中成長。

一百個孩子，就有一百個世界。孩子們有著自己的思維、想象力、喜好和不同程度的動手能力。教育者能做的就是盡全力地去發(fā)現(xiàn)、理解他們的世界，嘗試豐富孩子們的經(jīng)驗，啟發(fā)他們的能力，讓孩子們可以健康快樂的成長。

實習(xí)教師會利用空余時間，主動與老師們交流自身實習(xí)中出現(xiàn)的問題，老師們也會積極為實習(xí)教師解答疑問，告知他們在園一日生活的具體要求和注意事項。

30多名鐘聲本部實習(xí)教師積極參與到在園一日工作生活當(dāng)中，從入園到離園，從教學(xué)活動到區(qū)域活動，再到游戲活動、隨機(jī)教育，實習(xí)教師們彰顯著對幼教的熱情與初心。同時在本部園長、各班教師的督促、鼓勵以及幫助下，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，展現(xiàn)鐘聲教育團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)隊氛圍，展現(xiàn)著鐘聲教師合作共進(jìn)的學(xué)習(xí)精神。

鐘聲本部實習(xí)交流會于3月29日在鐘聲總部召開，鐘聲教育總園長孫立明園長、鐘聲本部園朱梅園長蒞臨指導(dǎo)，31名鐘聲本部實習(xí)教師參會。交流會伊始，孫園長、朱園長對實習(xí)教師們的工作、生活狀況給予深切的關(guān)心和問候。之后，實習(xí)教師依次向園長進(jìn)行自我介紹，表達(dá)了自己對未來的規(guī)劃與期望，同時與各位園長、老師分享自身的實習(xí)經(jīng)歷。在分享的過程當(dāng)中，實習(xí)老師們就部分老師的實習(xí)經(jīng)歷展開交流討論，孫園長和朱園長也分享著自身教學(xué)經(jīng)驗，為實習(xí)老師提供經(jīng)驗性的參考，在園長與實習(xí)老師一遍遍的交流與討論中，許多實習(xí)問題迎刃而解。孫園長和朱園長耐心的傾聽與分享，給予了我們實習(xí)教師莫大的尊重和肯定。我們實習(xí)教師對未來充滿自信，為能夠走到一起，共同為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)微薄之力而到幸運和榮幸。

在交流會的尾聲中，孫園長、朱園長與實習(xí)老師在此合影留念，留下珍貴的記憶。鐘聲本部實習(xí)交流會在歡聲中結(jié)束，每一位參會的老師都意猶未盡，共同期待下一次的交流分享。