省課程游戲化區(qū)域調(diào)研現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)走進(jìn)鐘聲 ?
作者:鐘聲教育 日期:2020-12-30
2020年12月14日下午,鐘聲幼兒園迎接省課程游戲化專家現(xiàn)場觀摩活動(dòng),作為一所有六十多年歷史的江蘇名園,專家紛紛表示進(jìn)入園所,感受到濃郁的文化底蘊(yùn)。
鐘聲幼兒園是省課程游戲化共建園,從實(shí)施課程以來,一直在踐行課程游戲化的精神,圍繞兩步支架內(nèi)容,扎實(shí)推進(jìn),教師轉(zhuǎn)變?nèi)^,鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行長期探究性活動(dòng)。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,園內(nèi)設(shè)有沙池、涂鴉區(qū)、攀巖區(qū)、種植區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)等多個(gè)區(qū)域,便于幼兒的自主選擇。
孩子們在自由自主的環(huán)境中快樂成長,他們自由想象、積極創(chuàng)造、樂于分享……
在觀察中,老師驚嘆孩子們的發(fā)現(xiàn),支持他們的探索,不斷調(diào)整自己的三觀,與孩子們共同成長!
鐘聲幼兒園作為片區(qū)教研的主體園,在踐行本園的課程游戲化項(xiàng)目同時(shí),帶動(dòng)片區(qū)園共同前行。根據(jù)區(qū)課程游戲化項(xiàng)目推進(jìn)安排,定期組織片區(qū)園開展教研活動(dòng)。對課程游戲化的第一步支架和第二步支架進(jìn)行深入學(xué)習(xí),對主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)進(jìn)行研討,對游戲?yàn)橛變旱幕净顒?dòng)進(jìn)行專題研討等,在共同的努力下,片區(qū)課程游戲化的開展有顯著成效。
為了幼兒更好地發(fā)展,鐘聲幼兒園一直在研行的路上.......